Maternelle Montessori primaire - collège
« Il faut toujours prier comme si l'action était inutile et agir comme si la prière était insuffisante.»
Charte « Les parents sont les premiers et principaux éducateurs de leurs enfants » (Familiaris consortio, Jean Paul II 1981) « Créer une atmosphère animée d’un esprit évangélique de liberté et de charité, permettre aux jeunes de développer leur personnalité humaine et leur être de baptisés, en faisant que la connaissance qu’ils acquièrent graduellement du monde, de la vie et de l’homme soit illuminée par la foi…Une telle éducation suppose un bon nombre de conditions ..: esprit profondément chrétien de l’école et de son projet éducatif, élaboré avec le concours des professeurs et des parents, compétence, savoir pédagogique, foi et esprit apostolique des maîtres » Discours de Jean-Paul II aux membres du bureau central pour l’enseignement catholique au Pays-Bas,1980 Un enseignement qui utilise des méthodes pédagogiques qui respectent la nature de l’enfant et favorise l’équilibre de la personne : • Par l’attention portée à chaque élève • En préservant la qualité des relations humaines grâce à de petits effectifs dans les classes • Par un enseignement de qualité, utilisant des méthodes classiques et éprouvées qui structurent l’esprit, donne aux enfants des bases solides et une culture générale de qualité, encourage le raisonnement tout en favorisant l’épanouissement des personnalités. • Avec les parents, une coopération étroite au développement et à l’épanouissement de l’ensemble des facultés de chaque enfant à la mesure de ses moyens, de ses talents. Chaque enfant est invité à donner le meilleur de lui-même, selon ses capacités. Promouvoir la qualité des relations personnelles entre enseignants, parents et élèves sous l’angle du respect mutuel et de l’édification de tous. Parents et enseignants ont à cœur de maintenir une concertation continue et de qualité pour apprécier ensemble les progrès de chaque élève et les efforts à fournir. Par l’enracinement dans la foi catholique « Le caractère propre et la raison profonde de l’école catholique, ce pour quoi les parents catholiques devraient la préférer, c’est précisément la qualité de l’enseignement religieux intégré dans l’éducation des élèves». Exhortation apostolique“ Catechesi Tradendae” Jean-Paul II –9 février 1980. Une éducation qui s’inscrit dans la démarche de nouvelle évangélisation à laquelle nous appelle l’Eglise, l’école se donne pour mission d’éveiller les enfants au Beau, au Bien et au Vrai. •Une atmosphère joyeuse imprégnée de charité chrétienne •Transmettre le goût et la pratique des vertus chrétiennes •Les enfants participent à la vie de l’Eglise locale (catéchisme en paroisse-Célébrations eucharistiques…) •Les journées et le repas débutent et se terminent par une prière •La vie de Saints et l’histoire de l’Eglise complètent la formation scolaire. Les parents sont invités à : • Veiller, au respect des engagements pris le jour du baptême de leur enfant. •Témoigner par leur engagement dans la vie de l’Eglise : catéchisme, groupes de prières, actions caritatives, formations chrétiennes • Participer aux «chantiers d’éducation » de l’école, en paroisse, en quartier, etc… Enracinée dans la Foi chrétienne et s’appuyant sur une relation directe et confiante avec les parents, notre école fonde son projet éducatif sur 3 piliers essentiels 1. Nourrir l’âme, à la lumière de l’Evangile 2. Construire l’intelligence par un enseignement de qualité 3. Former la personnalité par la transmission de valeurs telles que le goût de l’effort et du travail bien fait, l’amour de la vérité, du beau et du bien, l’obéissance et la politesse. Le recrutement des enfants n'est pas fait sur le niveau scolaire, ni sur la capacité financière de la famille mais sur une adhésion totale à la charte de l'école et l'acceptation de son règlement intérieur: engagement de l'enfant et des parents.
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